به نقل از «جماران»

تقی‌پور، نماینده تهران: آموزش‌وپرورش باید از بخش خصوصی برای توسعه عدالت آموزشی استفاده کند

تاریخ انتشار: ۷ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۶۰۸۱۸۱

به گزارش جماران؛ رضا تقی‌پور، نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی درباره استفاده از فناوری‌های نوین در جهت توسعه عدالت آموزشی در برنامه هفتم توسعه، توضیحاتی ارائه کرد.

نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی درباره استفاده از فناوری‌های نوین در جهت توسعه عدالت آموزشی در برنامه هفتم توسعه، گفت: «حدود سال 79 بازدیدی از کشور هند داشتیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به دلیل آن که کشور هند فناوری های فضایی را خوب توسعه داده و خودش سازنده ماهواره بود، حتی در روستاهای این کشور که نه ارتباط زمینی (امکان سیم‌کشی و کابل‌کشی) وجو دارد و نه امکان اعزام معلم، از طریق ماهواره و صرفا با یک گیرنده، مدارس ابتدایی تا سطوح بالا را در روستاها به این شیوه توسعه داده اند آن هم با وجود فقری که در آن زمان در این کشور وجود داشت.»

وزیر اسبق ارتباطات عنوان کرد: «این اتفاق می تواند در هرجای دیگر مصداق داشته باشد بخصوص اکنون که فناوری های نوین آموزشی بسیار پیشرفت کرده و شکل‌های جدیدتری از طریق پلتفرم‌های مبتنی بر اینترنت و فضای مجازی به خود گرفته و ابزار و امکانات تازه‌ و متنوعی به آن اضافه شده است.»

تقی‌پور افزود: «این که الزام یا تکلیف استفاده از این فناوری ها در برنامه هفتم آمده باشد، طبیعی است اما دولت باید موضوع را در بودجه های سالانه پیش بینی کند تا این قانون، شکل عملیاتی و اجرایی پیدا کند.»

عضو ناظر مجلس در شورای اجرایی فناوری اطلاعات تاکید کرد: «خیلی از این فعالیت ها نیازمند یک منطق اقتصادی است و اگر نتوانیم مدل کسب و کارها را به صورتی تعریف کنیم که برای بخش خصوصی مقرون به صرفه باشد، طبیعتا این اهداف محقق نمی‌شود.»

وی افزود: «ممکن است یک خیّر، یک بار کار خیری انجام دهد و مدرسه‌ای ساخته شود اما برای استمرار، به ویژه در موضوعات جدید مانند پهنای باند یا استفاده از تکنولوژی‌های آموزش از راه دور، ما نیاز داریم که مدل کسب و کار و منطق اقتصادی را به گونه‌ای تعریف کنیم که قابل استمرار و پایدار باشد.»

نماینده مردم تهران در مجلس یازدهم با اشاره به اینکه توجه به منطق اقتصادی، عامل اصلی توسعه فناوری در موضوع عدالت آموزشی است، تاکید کرد: «تامین اقتصادی این موضوع، می‌تواند از سوی دولت و به صورت یارانه هم صورت پذیرد.»

تقی‌پور در پاسخ به این پرسش که با توجه به این موضوع که مقرر شده هزینه‌های اشخاص حقیقی و حقوقی در احداث، توسعه و تکمیل قضاهای آموزشی و پرورشی، پژوهشی و فناوری و ... جزء هزینه‌های قابل قبول مالیاتی محاسبه شوند، به نظر شما این مسئله می‌تواند برای مجموعه‌های فعال در این زمینه یک نوع مشوق محسوب شود، ابراز داشت: «به‌نظرم این مسئله می‌تواند همان منطق اقتصادی و مدل کسب‌وکار باشد که اشاره کردم، تا برای آن مجموعه که دست به چنین اقدامی می‌زند، یک نوع توجیه اقتصادی باشد. البته باید توجه داشت که قدم برداشتن در مسیر آموزش عمومی و تولید محتوای آموزشی نیازمند تخصص و دانش ویژه است و مجموعه‌های غیرتخصصی قادر به فعالیت در این عرصه نیستند.»

وزیر اسبق ارتباطات در پاسخ به این سوال که نقش دو وزارتخانه ارتباطات و آموزش و پرورش را در جذب شرکت‌های فعال در این حوزه و حمایت از آن‌ها چطور ارزیابی می‌کنید، گفت: «وزارت ارتباطات در سال‌های اخیر تلاش‌های قابل توجه و تقدیری در راستای گسترش سطح پوشش اینترنت در کشور انجام داده؛ چه در مصارف شخصی و چه اماکن عمومی حتی در مناطق مختلف کشور از جمله مناطق محروم و کم‌برخودار؛ اما در کنار این فعالیت‌ها، ما نیازمند یک هوشمندی از جانب وزارت آموزش و پرورش هستیم تا در راستای جذب ظرفیت مجموعه‌های بخش خصوصی که توان ارائه محتوای آموزشی با کیفیت را دارند، نسبت به ارائه این محتوا در این مناطق نیز اقدام کند.»

تقی‌پور با اشاره به اینکه طبیعتا استفاده از بخش خصوصی فعال، تاثیر قابل توجهی در ارتقای کیفیت آموزش دانش آموزان خواهد داشت، ادامه داد: «برای مثال در موضوع پلتفرم‌های آموزشی آنلاین، در فیلیمومدرسه اتفاق بسیار خوبی رقم خورده و عامل گسترش پوشش آموزش آنلاین در شهرهای دور و کم‌جمعیت یا مناطق محروم که شاید دسترسی به برخی محتواهای آموزشی نداشته باشند، از طریق شبکه اینترنت شده است. حتی در زمان نیاز و ضرورت برخی گروه‌های جهادی با ایجاد امکانات استفاده در مدارس یا مساجد، محتوای آموزشی مورد نیاز را به صورت رایگان در اختیار دانش‌آموزان مناطق محروم قرار می‌دهند.»

نماینده مردم تهران در مجلس در پایان گفت: «فکر می‌کنم استفاده از تجربه‌های این چنینی با حمایت مجموعه‌های دولتی که در این حوزه ماموریت خاص دارند؛ با هدف توسعه عدالت آموزشی و مهارتی می‌تواند زمینه‌ساز یک ارتقا و جهش در آموزش عمومی سطح کشور باشد.»

منبع: جماران

کلیدواژه: انتخابات مجلس لیگ برتر طوفان الاقصی بخش خصوصی مجلس شورای اسلامی رضا تقی پور انتخابات مجلس لیگ برتر طوفان الاقصی نماینده مردم تهران در مجلس توسعه عدالت آموزشی منطق اقتصادی بخش خصوصی فناوری ها تقی پور

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۶۰۸۱۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معلم انقلابی باید در کشور تربیت شود

به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام سید محمد عبدالنبی موسوی فرد عصر امروز یکشنبه در جلسه شورای اداری خوزستان که در سالن شهید هاشمی استانداری برگزار شد، اظهار کرد: انجام عمل سخت است ولی حفظ و نگهداری آن از انجام عمل سخت‌تر است. در تاریخ نمونه‌ها فراوان است به طور مثال شیطان ۶ هزار سال عبادت کرد اما در یک لحظه آن را بر باد داد.

نماینده ولی فقیه در خوزستان عنوان کرد: روز شهادت شهید مطهری به نام روز معلم نامگذاری شده است زیرا گلوگاه انقلاب اسلامی آموزش و پرورش است و اگر بخواهیم به قله‌های تربیت فرزندان انقلاب راه پیدا کنیم باید معلمی در تراز انقلاب اسلامی که نمونه آن شهید مطهری است، داشته باشیم.

وی افزود: اگر امروز در عرصه معرفتی پیش رفته‌ایم حاصل زحمات حوزه‌های علمیه در سراسر کشور به ویژه قم است که محصول آن امام عظیم‌الشأن، مقام معظم رهبری و پس از آنها علمای بزرگ هستند.

نماینده ولی فقیه در خوزستان اظهار کرد: اگر بخواهیم در انقلاب اسلامی بعد از ۴۵ سال به سمت‌وسویی برویم که نیروهای پا به کار انقلاب را تحویل جامعه بدهیم که یکی از حلقه‌های مفقوده است، باید به آموزش و پرورش توجه ویژه شود.

حجت الاسلام موسوی فرد با بیان اینکه باید در آموزش و پرورش تمام برنامه‌ریزی‌ها انجام شود، تصریح کرد: شخصی که می‌خواهد فرزند ما را تربیت کند باید اول خودش تربیت شده باشد؛ لذا وزیر آموزش و پرورش و مجموعه فعال در این زمینه باید زحمت‌هایی را برای خود متحمل کنند که دستاورد آن را در انقلاب اسلامی ببینیم. در استان خوزستان نیز همین گونه است همه اشخاص باید کمک کنند تا سربازان در تراز انقلاب اسلامی را تحویل جامعه بدهیم.

وی بیان کرد: مجموعه افرادی که در کشور فعالیت می‌کنند، انقلابی هستند به تعبیر حضرت آقا در کل کشور ممکن است در خیلی از مسائل اقتصادی خودشان را نشان ندهند ولیکن من نسبت به عملکرد این دولت خیلی خوشایند هستم.

نماینده ولی فقیه در خوزستان گفت: ۱۰ هزار کارخانه‌های خرد و کلان که در این کشور تعطیل شده بودند به فعالیت برگشتند اما با نقطه مطلوب خیلی فاصله داریم که باید تلاش کنیم در این فرصت باقی مانده بتوانیم برای رسیدن به نقطه مطلوب به کارها شتابی بدهیم. همچنین با توجه به فرمایش آقا که امسال را به نام جهش تولید نامگذاری کرده است اکنون دیگر کارها به تولید بسنده نمی‌شود.

حجت الاسلام موسوی فرد ادامه داد: اگر در این مشارکت تسهیلگری از ناحیه دولتمردان اتفاق بیفتد و مردم را به معنای واقعی سهیم کنیم، امسال می‌توانیم ثمره شعار سال را بچشیم.

وی با بیان اینکه تقریباً ۳۰ شهرستان در خوزستان وجود دارد، اظهار کرد: کارهای خیلی خوبی صورت گرفته اما اگر در هر شهرستان و شهرهای آن در یک تا ۲ نقطه که مورد نظر مردم است، کار محقق شود تا مردم ببیند می‌توانید به عنوان الگو معرفی کنید، لذا شهرداری‌ها و شورای شهر تلاش کنند تا این اتفاق صورت گیرد.

کد خبر 6091536